Corso Operatore Idraulico Forestale: Requisiti e Formazione

Il percorso formativo per operatore idraulico forestale adotta una metodologia innovativa nelle tecniche e nei contenuti di insegnamento e apprendimento.

La formazione consisterà nell’utilizzo dell’attività didattica come strumento per accompagnare i partecipanti nell’acquisizione del ruolo previsto in uscita, caratterizzato da una forte trasversalità di competenze, abilità comunicative e di problem solving.

Si propongono:

• programmi nuovi e stimolanti nei contenuti, che racchiuderanno aspetti pratici e formali legati alla comunicazione interpersonale, con tendenze di grande impatto creativo al fine di consentire la fruizione delle nozioni in modo più funzionale e agevole per il discente.
• team di esperti che sappiano trasmettere nozioni teoriche unite ad un coinvolgimento emozionale.

La parte in FAD, consisterà nell’utilizzo di tecniche di didattica attiva promuovendo la considerazione dei problemi reali ed operativi.

Verrà inoltre utilizzata la tecnica della simulazione e del role-playing, in quanto i partecipanti dovranno avere notevoli capacità interattive e creative nella comunicazione, risolvendo i problemi più svariati e trattando ogni singola situazione con logica.

La tecnica del role-playing vuole, infatti, dare importanza alle abilità comportamentali concrete, con l’obiettivo di plasmare gli schemi del comportamento su differenti “modelli di ruolo” previsti da diversi tipi di lavoro.

Struttura del Corso e Moduli

Il corso è strutturato in diversi moduli, che coprono sia aspetti teorici che pratici della professione. Di seguito, una panoramica dei moduli e delle ore dedicate a ciascuno:

Dettaglio dei Moduli

Ogni modulo è progettato per fornire competenze specifiche e conoscenze approfondite. Ecco alcuni dettagli sui contenuti di ciascun modulo:

Modulo 1: Presentazione del Corso (4 ore)

• Definizione della figura professionale. Gli sbocchi lavorativi (Modalità FAD: Asincrona)
• Il mercato di riferimento (Modalità FAD: Asincrona)

Modulo 2: Orientamento (20 ore)

• Orientamento vocazionale (Modalità FAD: Sincrona)
• Valutazione dei prerequisiti di motivazione ed interesse ad intraprendere il percorso professionale (Modalità FAD: Sincrona)
• Guida il candidato a mettere a fuoco alcuni aspetti soggettivi: valori, desideri, interessi, aspirazioni (Modalità FAD: Sincrona)

Modulo 3: Igiene e Sicurezza sui Luoghi di Lavoro (12 ore)

• La sicurezza sul luogo di lavoro (Modalità FAD: Sincrona)
• Il T.U. 81/2008 (Modalità FAD: Asincrona)
• Il RSPP (Modalità FAD: Asincrona)
• Il rappresentante dei lavoratori (Modalità FAD: Asincrona)

Modulo 4: Diritto del Lavoro e Sindacale, Responsabilità delle Persone Giuridiche (10 ore)

• Diritto del lavoro (Modalità FAD: Sincrona)
• Diritto sindacale (Modalità FAD: Sincrona)

Modulo 5: Inglese di Base (20 ore)

• Grammatica di base (Modalità FAD: Sincrona)
• Comunicare in inglese (Modalità FAD: Sincrona)

Modulo 6: Informatica di Base (25 ore)

• Introduzione Microsoft Office (Modalità FAD: Asincrona)
• Microsoft Office Word (Modalità FAD: Asincrona)
• Microsoft Office Excel (Modalità FAD: Asincrona)
• Microsoft Office Power Point (Modalità FAD: Asincrona)
• Microsoft Office Outlook (Modalità FAD: Asincrona)

Modulo 7: Normativa sulla Privacy (10 ore)

• Normativa di riferimento (Modalità FAD: Sincrona)
• Casi concreti (Modalità FAD: Sincrona)

Modulo 8: Operazioni di Potatura (35 ore)

• Tipologia organizzativa del museo (aree espositive, depositi, uffici, regolamento, organigramma del personale). (Modalità FAD: Sincrona)
• Forme di allevamento delle varie coltivazioni per scegliere la più adatta agli obiettivi da raggiungere e la più idonea alla situazione botanica e fisiologica della pianta (Modalità FAD: Sincrona)
• Tecniche di potatura manuale o con macchine potatrici per una velocizzazione delle relative operazioni (Modalità FAD: Sincrona)
• Elementi di ecologia e conservazione della natura e paesaggio (Modalità FAD: Sincrona)
• Fondamenti sugli interventi di tutela degli habitat faunistici e floristici (Modalità FAD: Sincrona)
• Il Prioritised Action Framework (PAF) (Modalità FAD: Sincrona)
• Principi di sicurezza per la fruizione del territorio (Modalità FAD: Sincrona)

Modulo 9: Gestione delle Macchine e delle Attrezzature (28 ore)

• Caratteristiche delle lavorazioni agricole e forestali (Modalità FAD: Sincrona)
• Caratteristiche e modalità di funzionamento delle macchine e delle attrezzature per la coltivazione vegetale (Modalità FAD: Sincrona)
• Aspetti tecnici inerenti alla conduzione dei trattori agricoli e forestali (componenti strutturali, dispositivi di comando e sicurezza, utilizzo, controllo pre-utilizzo, pianificazione delle operazioni e messa a riposo) (Modalità: Presenza)
• Tipologia, caratteristiche e normativa di utilizzo delle attrezzature specifiche per movimentazione carichi e modalità di utilizzo in sicurezza (Modalità FAD: Sincrona)

Modulo 10: Interventi di Allestimento, Abbattimento, Sramatura e Depezzatura (56 ore)

• Elementi di botanica (Modalità: Presenza)
• Elementi di topografia (Modalità: Presenza)
• Modalità di gestione per la manutenzione delle risorse idriche e del suolo (Modalità: Presenza)
• Normativa ambientale e forestale (Modalità FAD: Sincrona)
• Modalità di utilizzo in sicurezza di motoseghe e attrezzi forestali (Modalità: Presenza)
• Modalità di governo del bosco (tipi di taglio) (Modalità: Presenza)
• Principali tecniche di utilizzo delle materie prime forestali per la produzione di energia (produzione di biomasse) (Modalità: Presenza)
• Principi di silvicoltura (Modalità: Presenza)
• Tecniche di depezzatura della legna da ardere e taglio di piccoli alberi (Modalità: Presenza)
• Tipologia, caratteristiche e normativa di utilizzo delle attrezzature specifiche per movimentazione carichi e modalità di utilizzo in sicurezza (Modalità: Presenza)
• Trattamento dei boschi, delle fustaie e dei cedui (Modalità FAD: Sincrona)
• Tipologie di opere e interventi ammessi per la tutela delle risorse idriche e del suolo (Modalità: Presenza)

Modulo 11: Interventi di Imboschimento e Rimboschimento, di Sistemazione e Manutenzione Idraulico - Foresta e Idraulico - Agraria (35 ore)

• Principali caratteristiche degli ecosistemi boschivi di dell’area mediterranea (Modalità: Presenza)
• Tecniche ed utensili/macchinari per la ceppatura, la potatura e per l’estirpazione della vegetazione infestante (Modalità: Presenza)
• Norme e procedure per la prevenzione degli incendi nelle aree boschive (Modalità: Presenza)
• Strumenti e procedure per l’esbosco delle piante con e senza usi di strumenti meccanici (Modalità: Presenza)
• Tecniche di preparazione e sistemazione del suolo per la realizzazione di interventi ed opere di manutenzione idrogeologica (Modalità: Presenza)
• Caratteristiche delle principali tipologie di terreni per effettuare interventi di sistemazione (Modalità: Presenza)
• Tipologia, caratteristiche e normativa di utilizzo delle attrezzature specifiche per movimentazione carichi e modalità di utilizzo in sicurezza (Modalità: Presenza)

Modulo 12: Studio Preliminare del Sito Interessato alla Procedura di Controllo e Protezione (36 ore)

• Elementi di gestione ambientale (Modalità: Presenza)
• Elementi di geografia (Modalità: Presenza)
• Elementi di cartografia (Modalità: Presenza)
• Elementi di botanica (Modalità: Presenza)
• Elementi di zoologia (Modalità: Presenza)
• Elementi di ecologia (Modalità: Presenza)

Modulo 13: Manutenzione Ordinaria, Straordinaria e Rifunzionalizzazione delle Sistemazioni Idraulico - Forestale (40 ore)

• Tecniche di ripristino e funzionalità delle opere di idraulica forestale (Modalità: Presenza)
• Tipologie di interventi antierosivi (Modalità: Presenza)
• Caratteristiche degli interventi stabilizzanti e degli interventi combinati di consolidamento (Modalità: Presenza)
• Tecniche di contenimento del rischio per le aree urbane adiacenti ed a valle di aree boscate interessate da fenomeni erosivi (Modalità: Presenza)
• Tecniche di manutenzione ordinaria e straordinaria delle aree boscate con specifica finalità di prevenzione degli incendi boschivi (Modalità: Presenza)
• Tecniche di controllo e prevenzione degli incendi al fine di individuare ed eliminare i fattori di rischio di incendio (Modalità: Presenza)
• Tecniche di manutenzione del territorio nelle aree percorse da incendio (Modalità: Presenza)
• Tecniche per la lotta attiva allo spegnimento dei fuochi boschivi (Modalità: Presenza)

Modulo 14: Monitoraggio dell’Area Protetta, del Parco e del Patrimonio Forestale (30 ore)

• Norme concernenti la protezione ambientale, la gestione di aree parco/aree protetta (Modalità FAD: Sincrona)
• Tecniche di monitoraggio ambientale al fine di evidenziare variazioni nell’ambiente naturale (in particolare rispetto alle matrici aria e acqua) che possono riflettere/derivare da situazioni di inquinamento (Modalità FAD: Sincrona)
• Elementi di cartografia (Modalità FAD: Sincrona)
• Elementi di botanica (Modalità: Presenza)
• Elementi di zoologia (Modalità: Presenza)
• Elementi di ecologia (Modalità: Presenza)

Stage

Lo stage di 240 ore sarà realizzato dal partner e verificato tramite registro presenze.

Valutazione e Certificazione

La valutazione periodica e annuale degli apprendimenti e del comportamento degli studenti e la certificazione delle competenze da essi acquisite, sono affidate ai docenti delle istituzioni e di istruzione e formazione frequentate; agli stessi docenti è affidata la valutazione dei periodi didattici ai fini del passaggio al periodo successivo.

I momenti di valutazione sono previsti durante l’iter formativo e alla fine di ogni modulo, in cui si utilizzeranno test questionari, esercitazioni, etc. per verificare l ‘apprendimento e le capacità di performance riguardanti i segmenti del processo lavorativo acquisite dagli allievi.

La valutazione di fine modulo rileva anche le qualità dell’intervento attraverso analisi del rapporto tra obiettivi prefissati e risultati ottenuti, assumendo come parametri la congruità tra progettazione e realizzazione, attraverso i punti di forza e di debolezza dell’iniziativa.

Le informazioni derivate consentiranno, poi, di apportare alla programmazione didattica eventuali modifiche ed integrazioni necessarie.

L’esame conclusivo, come previsto dal Regolamento relativo ai corsi liberi della Città Metropolitana Di Reggio Calabria, mirerà a verificare le competenze acquisite dagli utenti; a tal fine, sarà rilasciata una certificazione finale costituita da un attestato di qualifica professionale spendibile nel mondo del lavoro.

La valutazione assume il significato di criterio di giudizio sull’operato, sulla efficacia dell’azione formativa lungo tutto il percorso e diventerà un processo parallelo alla formazione, ossia un mezzo per intervenire sull’ iter formativo evidenziandone i punti di forza e di debolezza, e permettendo in tal modo di migliorare il processo di perseguimento degli obiettivi.

La finalità sarà:

• verificare se i risultati conseguiti in sede di realizzazione possono essere considerati soddisfacenti riguardo alle aspettative prefissate;
• di considerare analiticamente l’intero processo ai fini di una ridefinizione dei punti critici di debolezza.

La valutazione sarà distinta in tre momenti:

• fase ex ante: verificherà l’esistenza di presupposti idonei ad avviare il percorso formativo, nonché la congruità del progetto con i fabbisogni rilevati. Ciò comporterà l’analisi dei contenuti e delle risorse impegnate;
• fase in itinere: attraverso il monitoraggio delle attività relative alla gestione del progetto relativamente ai meccanismi di coordinamento e revisione, grado e modalità di integrazione dei soggetti coinvolti, controllo dei momenti relativi all’elaborazione ed allo sviluppo della formazione.
• fase ex post: verificherà i risultati raggiunti in riferimento alle competenze acquisite, alle possibilità di utilizzo della formazione ricevuta in contesti professionali o all’interno di percorsi formativi, all’efficacia occupazionale e anche al grado di soddisfazione dei partecipanti.

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