L'insegnamento di Costruzioni Idrauliche, che dà diritto a 9 crediti formativi, si tiene al II Semestre del III Anno del Corso di Studi. Viene svolto in 60 ore di lezione e 12 ore di esercitazione; l’attività didattica si svolge con lezioni frontali ed esercitazioni progettuali. L’insegnamento prevede come propedeutico l’insegnamento di Idraulica.
Obiettivi del corso
L'obiettivo principale del corso è introdurre i principali schemi di utilizzazione delle risorse idriche. Gli argomenti trattati includono:
- Principi di pianificazione e principali schemi di utilizzazione delle risorse idriche: impianti a serbatoio; impianti a deflusso.
- Criteri di valutazione del Deflusso Minimo Vitale.
- Cenni alla valutazione dello Stato Ambientale dei corsi d’acqua.
- Il Ciclo Integrato delle Acque.
- Criteri di qualità delle acque potabili; fabbisogni e dotazioni idriche.
- Sistemi di adduzione e distribuzione idrica: problemi di dimensionamento e verifica idraulica; opere d’arte principali; serbatoi; impianti elevatori; interazioni con l’ambiente; elementi di gestione e manutenzione: quadro legislativo, tecniche di telecontrollo e telecomando, tecniche di rilievo delle perdite; la distrettualizzazione dei sistemi idrici.
- Elementi di idrologia: SIMI; misure idrologiche e loro elaborazione; rischio idraulico e tempo di ritorno; curva di probabilità pluviometrica.
- Reti di drenaggio urbano: schemi; tipologia; quadro normativo; dimensionamento idraulico; opere d’arte principali.
Riferimenti bibliografici
G. V. AA.VV. - Sistemi di fognature. L. Da Deppo, C. Datei: Fognature, Ed.
Informazioni specifiche per gli studenti dell'Università di Bologna
Questa pagina internet mette a disposizione degli studenti le informazioni ed il materiale di supporto per l'insegnamento (1 modulo, 6 crediti formativi universitari) di Costruzioni Idrauliche M indirizzato agli studenti dell'Università di Bologna. Le lezioni saranno erogate parte in presenza (al lunedi') e parte online (al martedi'). Clicca qui per entrare nell'aula virtuale nella quale saranno erogate in streaming anche le lezioni che saranno tenute in presenza.
L'insegnamento aderisce alle iniziative di didattica innovativa promosse dall'Ateneo, che intendono stimolare metodi di insegnamento interattivi ed innovativi. Gli studenti potranno inoltre trovare i video delle lezioni sulla playlist dell'insegnamento nel mio canale youtube.
Orario e luogo delle lezioni
Le lezioni avranno luogo a partire dal 19 settembre nei giorni di lunedì dalle ore 9 alle ore 12, presso l'aula TA-11 del plesso di Via Terracini, ed al martedi' ore 15-17 online, su aula virtuale che sarà successivamente comunicata agli studenti.
E' prevista inoltre una visita di studio in luogo e data da stabilirsi. In alternativa alla gita sara' proposta una visita di studio virtuale.
Potranno effettuarsi esercitazioni al calcolatore, su computer personale degli studenti utilizzato nelle stesse aule ove si svolgono le lezioni (oppure online). Gli studenti verranno preventivamente avvisati sui giorni di svolgimento delle esercitazioni, che occuperanno circa 8-10 ore in totale.
La frequenza alle lezioni ed alle esercitazioni non è obbligatoria.
Modalità d'esame
Il calendario degli esami sarà concordato su richiesta degli studenti nel mese di ottobre. E' previsto un appello nel mese di dicembre, dopo il giorno 20, due appelli a gennaio ed uno a febbraio.
L'esame è organizzato con un quiz al quale fara' seguito un breve esame orale, quest'ultimo finalizzato a verificare l'abilità dello studente nel presentare. Nel caso l'appello conti meno di 8 studenti sara' effettuato l'esame solo orale. L'esame deve essere svolto in presenza fisica. Sia il quiz sia l'esame orale prevederanno domande il cui oggetto sarà esclusivamente quanto presentato dal docente a lezione.
Il docente valuterà lo studente sulla base delle proprie conoscenze e della propria abilità di sintesi e chiarezza nell'esposizione. La votazione massima è attribuita a valle di accertamento di perfetta padronanza di quanto trattato ed esposizione con piena proprietà di linguaggio e chiarezza.
Gli studenti con esigenze individuali per l'accesso al materiale didattico, per la frequenza delle lezioni e per le modalita' di esame sono pregati di contattare il docente.
Il docente sarà disponibile per chiarimenti su appuntamento.
Attenzione: il materiale didattico potrà essere successivamente integrato e modificato.
Esercitazioni
Esempi di esercitazioni svolte durante il corso:
- Esercitazione n. 1 - Calcolo della curva di durata delle portate per il Fiume Poa Pontelagoscuro.
- Esercitazione n. 2 - Funzione di R per il calcolo della curva di durata delle portate per una serie temporale generica di deflussi medi giornalieri.
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